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談閱讀理解教學策略（98年3月15日） 特殊教育 - 國語日報社

如何在增進普通學生閱讀理解能力的同時，也儘可能協助學障兒童，是個重要課題。 ... 挑選學生生活中容易遇到的事件、問題等作為教材，一旦學生發覺所學的知識可以運用 ...

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