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智能障礙類性別平等教育教材

培養面對騷擾或威脅等突發狀況時應有的警覺性及基. 本應變能力。騷擾事件是令兒童難以事前預料的，突如其來的情形會不知. 所措。在遭遇到騷擾情況下，兒童要有 ...

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  1. 鑑定安置的目的
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  2. 學前鑑定安置相關表件可至何處下載
    3.
  3. 學前鑑定安置相關申請紙本要送件到何處
    4.
  4. 現無特殊身分之大班生尚未取得任何醫療診斷可不可申請入國小鑑定安置
    5.
  5. 特教通報網
    6.
  6. 有身心障礙證明就是特殊教育學生
    7.
  7. 什麼樣的狀況要提出重新鑑定
    8.
  8. 鑑定資料中的哪些部分可以運用在iep上
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