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多重障礙學生輔導手冊

前項安置決議，鑑輔會應依本法第十三條每年評估其適當性；必要時，得視. 實際狀況調整安置方式」。 （三）、滿足學生學習需要，最少限制環境為原則：根據我國「特殊教育法 ...

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  1. 鑑定安置的目的
    2.
  2. 學前鑑定安置相關表件可至何處下載
    3.
  3. 學前鑑定安置相關申請紙本要送件到何處
    4.
  4. 現無特殊身分之大班生尚未取得任何醫療診斷可不可申請入國小鑑定安置
    5.
  5. 特教通報網
    6.
  6. 有身心障礙證明就是特殊教育學生
    7.
  7. 什麼樣的狀況要提出重新鑑定
    8.
  8. 鑑定資料中的哪些部分可以運用在iep上
    9.