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避免小學生寫錯別字之教學策略__臺灣博碩士論文知識加值系統

本研究主旨在對避免小學生寫錯別字之教學策略進行深究探討，主要目的有四：一、分析國民小學學生寫錯別字的錯誤類型。二、探討國民小學學生寫錯別字的相關因素。

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