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由社會人士觀點看應用日語系課程實用性的調查研究

因此，在設計應日系課程時，需慎重考慮日語及商業知識課程的比重，取其最大公約數的商業知識科目做增設，以防本末倒置的現象發生。本研究亦期能透過銘傳一例， ...

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