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臺灣國民小學多元文化教育理念與分析 - Google 圖書結果

多元文化學校本位課程實施之研究-以北市一所高級中學為例(未出版之碩士論文)。國立台灣師範大學教育學系研究所,台北。李美子(2010)。多元文化視野中的校長現代化素養。

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