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電子報專文| 談抄襲與自我抄襲 不同學科領域之觀點

如何避免自我抄襲，二位教授都提出簡單的「講清楚、說明白」原則，就是在後面投稿的計畫書或投稿的稿件中說明與已經發表之研究成果的差異；如果是資料重用 ...

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