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論文題目:臺灣省中部四縣市國小六年級學童

條、收據、遺失啟事、日記、慰問信、讀書報告等六類應用文的寫. 作表現有無差異;3、綜合上述研究結果,提供課程設計與教材編. 撰者、敎學者及未來相關研究的參考。

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