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國小三年級學童國語文關聯詞語知識結構之探究 - ntcuir

（三）遞進複句：. 前後分句間在意義上存著某種層級性。往往在肯定或否定某一. 分句意義的基礎上，進而強調另一個分句的意義更甚或更不如。分.

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