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論倫理學作為科技大學通識課程之可能性–以「道德推理

本課程以「道德推理」為核心，擬從道德困境. 案例的敘事中導入相應的道德知識2，讓學生們在面對倫理問題時，能夠. 具有一種理論反省的能力，而不只是隨著習慣和本能行事 ...

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