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我道德兩難故事教學對提升學前兒童道德認知發展效果初探

依據，檢驗國內學前兒童道德認知發展現況與問題，輔以教師及家長道德教育. 態度資料，希望藉以省思現代學前道德紮根教育 ... 此外，偶而陪G 一起玩他喜歡的火車時，發.

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