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群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校 ... - 壹、緒論

以「教師會主動幫助工作過度負擔的同 ... 測，然此傳統做法即形成層次推論謬誤. 的情形。 ... 成原子謬誤；以學校層次資料進行分析. 推論至教師層次將形成生態謬誤（黃 ...

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