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英語過去簡單式學習成效之研究__臺灣博碩士論文知識加值系統

本研究旨在探討整體聽寫活動（Dictogloss）運用於國小六年級英語過去簡單式文法教學之學習成效和學生對於整體聽寫活動之學習感受。本研究採用準實驗設計，研究對象為國 ...

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