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活動成果>臺北市幼兒園運算思維教材發表會

「臺北市幼兒園運算思維取向教學示例」將「拆解問題」、「模式辨識」、「抽象化」及「演算法設計」的概念融入幼兒園一日作息的課程中，從日常生活教育、學習區探索(益 ...

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