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進度條 課程 評價
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課程發展與設計: 社會行動取向 - 第 213 頁 - Google 圖書結果
(十)教學時間:以節次或分鐘數呈現,主要提示教師掌握時間的合理分配與進度流程,通常以各學習領域學習時間之外,區分單元或主題課程時間,再細分出課次節數時間。
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