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通識課意義
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應用倫理研究中心- 應倫通訊 - 中央大學
將哲學的倫理課程作為獨立思考與判斷能力訓練的課程,不只能引導學生去思考生命的意義與價值,並引領學生去追求有意義、有價值的存在。而生命倫理學作為哲學教育之通識課程 ...
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