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通識課程架構規劃之研究 - 遠東科技大學

本研究針對學校通識課程,從實務層面探討以模組方式. 規劃通識課程之可行性,此模式建議學校於通識教育總. 目標之下,分設數個通 ... 導學生參加具有內在價值與意義的活動.

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