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辨識情緒 教案
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臺南市海佃國小資源班社會技巧領域課程調整教學活動設計
具備辨識、表達與處理正負向情緒的能力,促進身心健全發展。 學習重點. 因應個案之需求調整學習重點. 學. 習. 表. 現. 特社1-E2-1 處理情緒(二).
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