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輕度智能障礙特質
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連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄試試卷
下列何者可能為判定學習障礙學生和輕度智能障礙學生的差異? 智力. 文化刺激不足. 個人內在能力顯著差異. 經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效.
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