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輕度智能障礙與一!= 324;低成就學童之個案診= ;斷與教學建議

家庭特質. 雙親家庭(父親忙於工作A= 292;祖母為主要照顧者。= ;) ... 本研究的目 = 340;在於比較輕度智障學= ;生與普通班低成就थ= 6;生的語文能力之差異&= #65292; ...

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