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高中職學習障礙學生和一般學生學校適應模式之研究 - CORE

畫，輔導身心障礙學生升學，協助發展潛. 能，以確保身心障礙學生受教的品質。 身 ... 資料顯示，在高中職階段的身心障礙學生 ... 然而學校適應的定義可以從概念型定.

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