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基隆市身心障礙學生鑑定安置資格研判補充說明及注意事項 ...

通則, 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法, 第2條, 身心障礙學生之鑑定，應採多元評量，依學生個別狀況採取標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式，或參考身心障礙 ...

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