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轉化與蛻變：教師身份認同的追尋__臺灣博碩士論文知識加值系統

本研究旨在探討教師在教師生涯中，追尋身份認同時發展出教師身份的歷程， ... 教師身份認同的自我理解與專業內涵鑲嵌在教師生涯中發展，並透過教師個人教育理念與教學 ...

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