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http://202.175.82.54/tplan/2003/plan/P007.pdf
2003 年教學設計獎勵計劃跳高參選編號:P007 學科名稱
設計目標:以跳橡膠繩的遊戲方式,增加學生學習的興趣,使他們掌握跳高的基. 本動作和跨越式跳高技術,發展 ... 學習跳高幾個基本動作(助跑、起跳、騰空過杆、落地).
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