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國民教育輔導團自然科學領域輔導小組跨域課程設計
(二)透過語文領域專家的指導,能掌握「素養導向」與「跨領域」課程的精神。 (三)能清楚透視素養導向課程設計的概念與流程。 (四)能理解文本「核心問題」並 ...
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