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以服務設計思考為基礎的跨領域教學設計與評估 - 南開科技大學

法，以跨領域的思考模式，學生在實作過程中，學習工藝、設計、資通訊科技等跨領域專 ... 架構，定義服務模型，包含：一、績效潛力，包含達到績效.

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