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嘉南藥理科技大學專題研究計畫成果報告

規定：「身心障礙教育之診斷與教學工作，應以專業團隊合作進行為原 ... 角色釋放。與前兩種模式 ... 跨專業團隊合作模式的原則有：（1）對協助的人員以角色扮演的方式.

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