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济南市历下区教育局开设"跨学科·项未来”主题培训_教学 - 搜狐

高教授用一个生动的课堂案例向我们揭示了项目式学习的目的和意义，并结合当前跨学科教育实践存在的问题，系统梳理了项目式学习的特征、本质和设计思路 ...

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