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「以行求知—跨科對話‧ 貫通學習」 經驗分享會2020

發展跨學科閲讀. □ 組構單元教學框架，優化校本課業. □ 發展校本寫作教材，促進以讀帶寫. □ 優化閱讀策略，推動跨課程閱讀. □ 推動電子教學，促進自主學習.

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