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繪本教學策略應用於特殊兒童注音符號識讀與閱讀理解

當合宜的教材是有效教. 學重要因素之一，因此在進行教學前研究者蒐集了繪本選擇的質性與量化資料，藉由繪. 本難度的評量，選出本教學的繪本教材。在質的方面，邀請另一位低 ...

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