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資訊科技應由藝術與人文學習領域特質融入之理念與策略

在面對不同於以往分科教育形式之合科統整. 課程與協同教學策略的新制國民教育九年一貫課程中，教師對資訊科技融入或. 輔助教學，應有何種調適理念與因應策略？ Page 2. 國 ...

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