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資訊科技融入國小五年級社會學習領域教學之行動研究

本研究擬先設計資訊科技融入社會學習領域之教案，搭配合作學習法與價值澄清法(Value Clarification)，實施行動研究。透過每一次的上課，紀錄學生的學習表現，搭配學習單與 ...

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