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資料蒐集方法分成哪三種
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質性研究方法在教育上的應用
資料 可藉由各種來源獲得,最常見的是經由訪問與觀察取得,另外也可經由既有的文獻、紀錄或是圖像的收集,因此資料的形式不限,它包含了下列三種資料的收集 ...
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