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身心障礙資優學生支援服務系統建構之

本研究對象為六所小學之九名身心障礙資優學生,從其支援服務之重要性、 ... 為亞斯伯格症,但在幼兒期,她的語言能力並 ... 注意力缺陷過動症資優生(G/ADHD)和學習.

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