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臺中市110 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置簡章

學校資優資源班人數已額滿，則安置於原就讀學校普通班，由原校提供特殊教育方案。 五、 資優資源班安置標準：依下列順序進行安置. （一） 原校學生（依報名表上所呈現 ...

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