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為什麼「肯納症」是我呢! - 〈別難過!我是資優生,但我肯定會 ...

納症者」到本校與資優班學生分享他們不為人知的成長辛酸史,以培養及激發資優班學. 生「同理」、「關懷」、「付出」、「省思及感恩」的能力,讓我們資優班學生具有全人 ...

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