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讀書時間長短
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多層次模型(HLM)及重複測量:使用SPSS分析
則本實驗結果,發現劑量 A 與醫療效果 Y 呈現「線性遞增」關係。 3.另外,從各組平均數亦可看出「線性遞增」趨勢。假設 A 因子代表每日讀書時間長短:a1=一小時、a2=二 ...
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