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中國語文課程、教材及教法: 面向有特殊學習需要的學童

但是患有閱讀障礙的兒童,腦部負責語意的路徑出現毛病,當聽到字音的時候,未能夠同時啟動語意和語音訊號。當患者只透過語音來判斷字形,欠缺字義的輔助時,他們便會寫出 ...

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