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22851_104-五年級補救教學-國-課程計畫表.docx

認識條件句的句型與基本意義，練習此句型的口頭造句。 2.教師指導學生利用簡易的六書原則， ... 教師說明本課所引用的修辭【譬喻、摹寫、疊字、擬人】. 3.換句話說練習.

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