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什麼是「知、行、識」？ - 單維彰

十二年國教總綱的核心素養是一套頗為高明的教育願景，但是不容易實際作為設計教材教. 法的指引，所以數學課程建議使用「知、行、識」三個構念作為教案設計的參考架構。意思 ...

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