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從諾爾斯的自我導向學習看成人學習者在創意教學中的學習成效 ...

自我導向學習 最早是由塔富(Tough, 1971)所提出，諾爾斯也寫了一本「自. 我導向學習」的書來探討。 諾爾斯(Knowles, 1975)認為成人教育學的模式設計，應偏重過程的設計( ...

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