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以統合研究建立相互教學有效性的在地證據 - 嘉義大學
效益,是否存在其他實務教學可操弄與解釋的知識性探索,包含教學方法、理解策略 ... 本研究資料,後者則透過量化統計技術,經效果量計算、後設與調節變項分析,以回.
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