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包括四大面向與部分法規限制；未來學校的課程總體計畫 ...

如何引導學校在課程設計階段，就能正確、穩健，才不致走冤枉路，又能夠合於新課綱之精神，是不得不審慎的議題，爰請教育部能夠提供相關課程計畫範例手冊供學校參考。

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