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以國小高年級自然科為核心之課程統整設計研究

大單元. 式課程適合學校在既有教材下，發展統整課程時使用。活動本位式適合於學校在. 課程標準及學校本位考量下設計課程。STS 模式則適合於綜合活動時，用之 ...

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