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課程統整模式
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https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/94/a29.htm
淺談我國九年一貫「統整課程」的概念與施行難處
超越科目界線的統整模式是一種以師生所共同決定的重大議題為課程組織的核心來進行課程的整合,因此這種課程能夠打破學科之間的界線提供學生一個真實問題解決的情境讓他們 ...
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「課程統整模式」
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