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十二年國民基本教育教材教法:108課綱素養教導
此發表機制的建立乃希望學生的課程成果能有一個發表的園地,作為科學學術路程的啟蒙。小論文參賽者能充分表現研究者的專業知識、學習潛力,以及思考判斷能力, ...
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