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身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準

本法第三條第二項第四款所稱語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較， ... 其障礙類別無法確定者；其鑑定依嬰幼兒發展及養育環境評估等資料，綜合研判之。

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