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尚·皮亞傑- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia

認知發展階段編輯 · 基模（圖式）（schemas）：將知識形像化，成為一個概念模型。知識可以透過同化或順化來達成。 · 同化（assimilating）：將新知識和舊有知識類比，並作出 ...

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