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語言後天論
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第八章|語言、思考與創造 - oh教育行政
理論依據:語言天賦理論依據有二:首先,一般兒童的語言發展歷程具有普遍性,毋需刻意教導就能自然學會語言的理解與表達;其二,傷腦或腦病變患者即 ...
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