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十二年國民基本教育課程綱要語文領域-臺灣手語（草案）

（五）課程發展應具有延續性，各級學校可結合其他領域/科目與議題，實施橫向統整學習課. 程，並配合各語文程度級別，縱向連接不同程度級別的課程，同時也導入思辨訓練，.

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